Исполнилось 60 лет со дня рождения видного ученого-педагога и культуролога, действительного члена Российской академии образования и ее вице-президента, доктора педагогических наук, профессора Владимира Пантелеймоновича Борисенкова.

Юбиляр родился 11 июня 1939 года в г. Вязьме, в семье учителей. Общеобразовательную школу закончил в Смоленске, где его отец, Пантелеймон Иванович, служил директором педучилища, читал лекции по теории и истории педагогики, а мама, Фаина Ивановна, преподавала физику.

В школьные годы увлекался точными науками, мечтал поступить и поступил на химический факультет Московского государственного университета. Несколько лет был преподавателем химии в Университете дружбы народов им. Патриса Лумумбы и за рубежом (Гвинея, Конго, Того), учился в аспирантуре на кафедре неорганической химии, подготовил на французском языке пособие "Практические работы по неорганической и общей химии". Однако, как вспоминает юбиляр, отец оказался прав: у него и в самом деле гуманитарный склад ума, который "тянет совсем в другую сторону".

В течение ряда лет научно-практические и организаторские устремления Владимира Пантелеймоновича были связаны с развивающимися странами африканского континента, с деятельностью ЮНЕСКО. Это определило новую сферу его интересов - сравнительную педагогическую культурологию. В качестве советника министра образования HP Конго он возглавлял международный коллектив экспертов по подготовке и проведению реформы естественнонаучного и математического образования в стране пребывания.

Разносторонний научно-организационный и преподавательский опыт дал В.П. Борисенкову богатый материал, он лег в основу последующих исследований. Их результаты опубликованы в книгах, многие из которых были изданы за рубежом.

Перу В.П. Борисенкова принадлежит немалое число публикаций по истории школы и педагогической мысли в странах арабского Востока, Индии, других регионов мира. В 1987 году выходит его монография "Народное образование и педагогическая мысль в странах Африки: традиции и современность". Этой же проблематике была посвящена его диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук.

Особое направление научных интересов юбиляра - история и современная проблематика отечественной педагогической культуры. Он стал инициатором и публикатором на страницах журнала "Педагогика" фундаментального труда выдающегося ученого-педагога П.Ф.Каптерева "История русской педагогии" (последнее его издание было в 1915 году), что в определенной степени способствовало возбуждению углубленного интереса педагогической общественности к истокам и традициям русской школы и педагогической мысли.

С 1984 года и по сей день В.П.Борисенков трудится в журнале "Педагогика", где прошел путь от редактора отдела до главного редактора. Приняв руководство в чрезвычайно трудный для журнала период, он много сделал для поддержания его традиционно высокого научно-теоретического уровня. Был взят курс на преодоление догматических установок в оценках образовательных явлений и процессов прошлого и настоящего, на развитие диалога с представителями разных философских и философско-религиозных направлений в России, ближнем и дальнем зарубежье.

На протяжении многих лет Владимир Пантелеймонович успешно сочетает научно-исследовательскую, организаторскую деятельность с преподавательской работой. Будучи профессором МГОПУ, он прочитал курс лекций по истории школы и педагогики, вел спецкурс "Сравнительная педагогика". Он руководит подготовкой аспирантов, активно участвует в аттестациях научно-педагогических кадров.

В.П.Борисенков пользуется большим авторитетом среди зарубежных ученых-педагогов и культурологов, выступает с докладами и сообщениями на международных симпозиумах. По приглашению французской стороны неоднократно читал в Сорбонне лекции по истории русской культуры и образования.

Широко, масштабно, глобально мыслящий человек, Владимир Пантелеймонович встречает свой юбилей исполненным мудрого оптимизма и деятельных забот о настоящем и будущем российской педагогической культуры.

Интернационалисту-москвичу, влюбленному в свою родную Смоленщину; ученому, прошедшему путь от "мэнээса" до вице-президента, доброму, эмоциональному человеку, азартному шахматисту, искреннему Другу мы желаем новых творческих свершений, крепкого здоровья и долгих лет жизни!

Редколлегия
и редакция журнала  "Педагогика"