Отдельные лица педагогического мира, преимущественно в наиболее крупных центрах, встретят реформу с живою радостью; но нет никакого сомнения, что педагогическая масса, особенно провинциальная, не выразит ей желательного сочувствия, так как этой массе и теперь сравнительно хорошо и спокойно на тинном ложе школьной рутины. Если реформа будет действительно капитальной, то она потребует от самих учителей много нравственной и умственной работы, отказа от привычных норм и форм и поэтому, конечно, многими будет встречена с глухим неодобрением.