А. П. ПИНКЕВИЧ

Сыну ссыльного поляка и немки ему удалось закончить естественное отделение Казанского университета. Следует подчеркнуть, что Пинкевич был, несомненно, талантливым и увлеченным биологом. Он начинает преподавать естествознание сначала в Саратовской губернии, а затем его приглашают в одно из лучших образовательных учреждений дореволюционной России Тенишевское училище. Здесь он не только приобретает известность в научных и общественно-педагогических кругах, но и активно занимается литературной деятельностью, становится ближайшим помощником Максима Горького. Это позднее создаст ему прочную репутацию в среде интеллигенции, которая, может быть, с известным идеализмом видела в Пинкевиче своего заступника перед большевистской властью.

В 1920-1924 гг. Альберт Петрович работал ректором сначала Уральского университета, а затем Петроградского педагогического института. С 1924 г. он являлся ректором 2 Московского государственного университета. В это время Пинкевич вступает в партию. Будучи специалистом в сфере естествознания, он искренне разделял идеи марксизма связанные с материализмом и диалектикой и стремился воплотить их в жизнь прежде всего в программах по естествоведческому циклу. Он создает ряд трудов по методике преподавания естествознания.

Но главная сфера деятельности А. П. Пинкевича в 20-е гг. все же разработка теоретических проблем педагогики. Его труды не потеряли своей глубины и актуальности. Однако, в то время подвергались критике П. Блонского и просто беспощадному погрому со стороны В.Н. Шульгина, который вел с А. П. Пинкевичем – тогда директором Института научной педагогики борьбу на уничтожение. Ему предъявлялись обвинения в антимарксизме, вешались другие опасные идеологические ярлыки.